nglish 10B, Speaking and Writing for Professional Purposes, is the fourth and final skills focused course of the Intermediate-Advanced Cycle…
nglish 10B, Speaking and Writing for Professional Purposes, is the fourth and final skills focused course of the Intermediate-Advanced Cycle…
English 10A, Speaking and Listening for Academic Purposes, is the fourth and finalskills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the…
English 9B is the third skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). The course…
English 9A is the third skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). The course…
English 8 is the second skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). Specifically, this…
English 7 is the first skills-focused course of the Intermediate-Advanced Cycle in the Academic English Support Program (AESP). This course…
English 6 is the seventh and final integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP)….
English 5 is the sixth integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). At this…
English 4 is the fifth integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). At this…
English 3 is the fourth integrated-skills course of the Basic Cycle in the Academic Purposes Support Program (AESP). At this…
English 2 is the third course of the integrated-skills basic cycle of the Academic English Support Program (AESP). This course…
English 01 is the second course of the integrated-skills basic cycle of the Academic English Support Program (AESP). This course…
English Fundamentals is the first course of the integrated-skills basic cycle of the Academic English Support Program (AESP). This course…
El programa de Español Lengua Extranjera de la Universidad de los Andes busca ampliar y enriquecer las competencias comunicativas e…
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ste seminario se dirige a estudiantes que hayan alcanzado un nivel intermedio-avanzado en las competencias lingüísticas de la lengua italiana….
En el mundo contemporáneo es fundamental entender las sociedades y enfrentar sus diferencias culturales. El Departamento de Lenguas y Cultura…
Los cursos de francés del Departamento de Lenguas y Cultura se inspiran en los principios del Marco Europeo Común de…
El curso Francés 3 corresponde al ciclo intermedio del programa de francés. Este nivel permite al estudiante proseguir con la…
El curso permite al estudiante proseguir con la construcción de un espacio sociocultural donde podrá expresar hechos pasados puntuales a…
A partir de una concepción del lenguaje como lugar donde se producen las significaciones culturales, sociales y políticas, el programa…
Questo seminario si rivolge a studenti che abbiano raggiunto un livello intermedio-avanzato nelle diverse competenze dell’italiano. Rappresenta un viaggio per…
La literatura política italiana se encuentra desde siempre en el centro del debate sobre la filosofía y la ciencia política,…
El curso, que se sitúa en un nivel intermedio–alto del continuum de italiano, sigue en el proceso de desarrollo general…
El curso, que se sitúa en un nivel intermedio del aprendizaje del italiano, ofrece unamirada general sobre la lengua escrita…
El tercer nivel de italiano cierra la formación básica empezada con el curso de italiano 1 y profundizada con el…
El segundo nivel de italiano sigue en la formación básica, a partir de lo que se ha empezado con el…
Este curso abre el ciclo de Italiano y por lo tanto sigue los primeros pasos de los estudiantes en el…
Objetivos Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, el aprendiz en este nivel: “es capaz de comprender…
Objetivos Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, el aprendiz en este nivel: “es capaz de comprender…
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Objetivos Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, el aprendiz en este nivel: “es capaz de comprender…
Objetivos Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, el aprendiz en este nivel: “es capaz de comprender…
Objetivo Según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, el aprendiz en este nivel: “es capaz de comprender…